高中天生績怎么提高 有哪些好的學習方式|高中生若何提高成就
為什么到高中后成績跟不上?有的同學初中成績比較好,但是到了高中成績就下降了,為什么到了高中成績不好了?下面是小編整理的詳細信息,來看一下吧!為什么到高中成績...
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高中天生績要想提高,要注重知識的總結(jié),針對課本,提煉重點和難點。在紙上列綱要,列綱要的時刻可以將每個知識點簡化為一個你自己能看懂的提醒詞,看到提醒詞能回憶并復述出知識點即可。
高中天生績怎么提高一,不要跟別人比成就。
高中生的成就雖然主要,但這并不是用來對照的資源,有時刻成就高一些還好說,成就低了的話還會讓自己陷入低谷。在所有的起勁開展之前,學生一定要把這一點牢切記著,成就是用來展現(xiàn)自己辛勤學習的表象,而不是用來攀比的資源,維持優(yōu)越的心態(tài),用起勁的態(tài)度面臨學習生涯最主要。
二,弱科要從基礎(chǔ)重新學習。
相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容。做一個題目,學一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。, 條記中多吸取相關(guān)的基礎(chǔ)知識,然后再在基礎(chǔ)知識上拓展,學習能夠保證穩(wěn)固分數(shù)的其他知識點,不要一發(fā)現(xiàn)自己不會什么就去看什么,這樣補漏缺的方式不能起到基本作用。三,遇到不會的問題要實時處置,問先生問同硯都可以。
在遇到不會的問題時,高中生們一樣平常都市有三種解決設(shè)施,其一是冥思苦想,其二是詢問他人,其三是放之任之,這其中最省力又最能促進頭腦活躍的就是第二種?!懊舳趯W,不恥下問”是昔人教授下來的學習方式,遇到不會的問題詢問誰都好,只要是在某一方面比自己明白更多的人都可以上前討教。
高中有用的學習方式 虛心向同硯討教。 懶于發(fā)問是高三學習的大忌。問題也會越積越多
實在,先生最喜歡的就是敢于發(fā)問的學生,由于這樣的同硯,上進心強,學習自動,相同交流能力也越來越強。實在,敢于發(fā)問的你照樣周圍許多同硯羨慕的工具;由于有若干同硯在學習中失去了發(fā)問的勇氣,有若干同硯有“問不問無所謂”的錯誤頭腦,而致使自己學習效率低下。
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